冬夜读书示子聿是谁写的诗，冬夜读书示子聿的作者是谁

　　冬夜读书示子聿是谁写的诗《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游所写的一首诗的。

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冬夜读书示子聿是谁写的诗

　　《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游所写的一首诗的。

　　首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬，告诫自己的孩子学业应毫无保留，全力以赴;次句是说做学问的艰难;后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。

　　这首诗以思想和哲理取胜，使人在理性的思辨中受到教益。

　　它蕴涵着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识的两条途径。

　　短短的四句诗，读起来朗朗上口，且意境深远，余味无穷。

冬夜读书示子聿的诗意

　　《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的一首诗，这是一首教导儿子的诗，诗人在寒冷的冬夜，仍旧苦读诗书，在安静的夜晚，诗人无法压制自己内心的情感，写下了这首诗送给自己的小儿子，告知他理论学习与实践的关系，强调了实践的重要性。

　　全诗全文如下：

　　冬夜读书示子聿

　　宋·陆游

　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　这首诗的一二句，写了古人做学问努力钻研的精神，告诉读者年少时就要打好基础，努力学习，以后才能有所作为。

　　这首诗的三四句，表明了要想做好学问，不能仅仅依靠书本知识，要想明白真正的道理，还要亲自去实践。

　　这首诗通过作者对自己儿子的教导，告诉了读者做学问，一定要有坚持不懈的精神，还要去不断实践，才能让自己进步。

冬夜读书示子聿的诗意

　　1、译文

　　古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。

　　从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。

　　2、原文

　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗。

　　首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬，告诫自己的孩子学业应毫无保留，全力以赴；

　　次句是说做学问的艰难；

　　后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。

　　扩展资料：

　　一、创作背景

　　这首诗作于宋宁宗庆元五年（公元1199年）底。

　　诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是要躬行。

　　诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。

　　二、作品赏析

　　首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。

　　颔联是说做学问的艰难。

　　诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。

　　说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。

　　诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中无遗力三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。

　　诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。

　　后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。

　　孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要亲身躬行。

　　一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。

　　书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。

　　只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。

　　诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。

　　参考资料来源：百度百科－冬夜读书示子聿